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乡村老师
9.4
Hi,Tapper
为游戏体验打分吧~
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9.4
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嘴替发言
1
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晴晴晴晴晴天
玩过
因为像素风下载的,没想到玩了过后居然相当不错。游戏太有代入感了,一学期下来学生考差了我都有点绝望了,巴不得让他们成绩再好一点,不过我确实不太会玩这种类型的卡牌游戏,是我对不起他们了🧎🧎(游戏带入感强的我有点像在上班了(汗:(
User390910974
:
在哪玩的呀
老林略略略
期待
作为一款模拟经营类游戏,乡村老师也是圆了我一场小时候的老师梦,我从玩法、现实对比、画面和音乐,不足与建议分享我的真实体验。 目录 玩法体验 现实对比 游戏画面和音乐 不足与建议 总结 [玩法体验] ①游戏的核心玩法围绕“课堂教学”展开,采用轻度卡牌机制。玩家需通过“教学牌”组合应对课堂突发情况,例如学生开小差、纪律问题等。卡牌类型包括点名批评、课堂提问、朗读课文等,甚至还有“喝茶润喉”这种趣味选项。这种设计既还原了教师需要灵活应对课堂的真实性,又增添了策略性。缺点就是重复性太强。 ②每个学生都有独特的性格和天赋(如S级天才“小爆哥”或性格孤僻的“黄毛少年”),玩家需通过课后谈话、补习等方式提升他们的成绩和好感度。当学生最终考上高中时,成就感油然而生。放在现实也是非常的真实的。 ③除了教学,玩家还需经营菜地、钓鱼、赶集交易,甚至用收获的蔬菜改善学生伙食或换取建设资金。这种“自给自足”的设定增强了沉浸感,我认为种菜玩法与教学主线关联性较弱,没什么相关的。 ④村民好感度系统、支线任务(如帮助老农种植)以及锦旗奖励机制,增强了游戏的可探索性。但部分支线任务重复度高,后期动力不足 [现实对比] ①游戏通过破旧的教室、匮乏的师资(玩家需身兼数科教学)、学生家庭背景差异等细节,展现了乡村教育的艰难。有玩家提到,游戏中向基金会申请物资援助的设定,让人联想到现实中支教老师争取资源的真实经历。 ②不禁联想到小时候上学,虽然没有这么困难,但是也有一点点共情学生,毕业后的去向(如成为“小镇做题家”或考上重点高中)让玩家感受到教育的力量,而部分学生因成绩不佳辍学的结局,则带来反思:教育不仅是知识传递,更是对个体学生的关心。 [画面与音乐] 采用2 D清新田园风格,场景细节丰富(如剥落的墙皮、集市杂货铺),搭配舒缓的乡村音乐,营造出宁静氛围;以像素风为主,更显怀旧风格。 [不足与建议] ①体力与资源管理略显枯燥 备课、批评学生、种菜等活动均需消耗体力,导致后期流程机械化。呼吁增加体力恢复途径或简化部分操作。 ②教学深度待提升 尽管卡牌玩法新颖,但学科知识(如文学常识题目)缺乏备课关联性,部分玩家因答错题影响进度,建议加入更系统的备课机制。 [总结] 《乡村老师》成功将支教题材与模拟经营结合,既有策略挑战,又传递了教育的意义,其对乡村教师生活的描写,足以让玩家在游戏中体...
123
:
像这种没有下载链接的游戏,你们都是怎么玩到的
一只散步的柚子
期待
我是玩过这个游戏好几遍的老玩家了,旧版玩过,甚至之前那个没成型的版本都玩过(就是没有爬山系统的版本)。新版上线以后迫不及待下回来了,但是我觉得趣味性和挑战性都降低了,说说原因,希望作者能听听我的意见,当然采不采纳是作者的自由。
1.打牌玩法的新学期重置是败笔。我是玩过很多卡牌游戏的比如杀戮尖塔和月圆之夜等,对于喜欢打牌的玩家成就感莫过于养好自己的一套牌,形成自己的一套打法,然后用这套牌去爽玩通关。但是我经历了三年辛辛苦苦的养牌后,还没还买养成功呢,新一届学生来了,嘎嘣!我的牌和道具全没了!这是什么道理啊?这样做无疑是给那些想深入研究打牌的玩家当头一棒。反正我看到那条“道具和牌全部归零”的通知后我的心情就是直接被泼了一盆冷水,瞬间玩这个游戏的兴致都没了,直接关掉来写评价了。另外这样从情理上也说不通:一个老师经过三年的教学他的经验不应该是越来越丰富吗?现在归零是非常没有成就感,对玩家的兴致挫败感很大的。要归零也是开新存档再从零开始啊。
2.教学难度和钓鱼难度的下调。这个只是个人感受。从前的版本我基本上第三届学生才能有学上,现在随便玩玩第一届学生就录取了。钓鱼难度降低也让赚钱非常容易,第一届我就把商店里卖的东西全买空了。这两个难度下调后从我的感觉来说是挑战性太低,让我没有玩第二届的欲望了,因为基本的目标都实现了。而老版本的话为了能够赚钱买道具我可以玩三四届学生,为了让我的学生有学上我拼命赚钱,正是这个目标在前面吊着,游戏时间才能变长,趣味性和挑战性才更多。
3.被大量删除的文本。老版本的话上课和学生做作业是有很多具体形象的文本描述的,这些文字给人身临其境的代入感,但是新版本作者为了打牌系统删掉了很多,破坏了代入感。举个例子,老版本在临近中考时,会有疯狂刷卷子讲卷子的环节,而学生们一边发出哀嚎一边做。而现在版本没有这种中考即将来临的紧迫感了。再比如中考前一晚会显示不同学生的心情,有的临时抱佛脚有的紧张,现在也没了,学生感觉都是千篇一律的模板。还有比如假期有的学生在帮家长做家务,有的学生下河捉鱼虾,这些都形象的让人感受到一个农村孩子的假期生活。作者的文笔是很好的,平淡中画面感很强,但是我感觉现在删的有些不如之前了。
写这么多都是因为我真的很喜欢这个游戏,本以为新版本能体验到更多,但是给我的感受是原来是9分,现在只有8分了。但是仍然是很难得的佳作,还是会继续支持落花路人的游戏的。
🦖
:
现在可以玩到吗
鱼本伟
期待
玩法很多,但是个人认为钓鱼是最赚钱的,15体力加15块钱就能创造200的价值,但是钓鱼难度过高,即使我钓了上千条鱼了,照样该钓不上来还是钓不上来;还有就是爬山的话推荐300体力再去爬,到山顶之后爆率最高,不过感觉没有钓鱼赚钱;另外菜的价值太低了,种菜的话很难赚钱,最贵的蔬菜南瓜才90一个,而且生长周期贼长,如果真想种菜建议种土豆;萌新建议先熟悉钓鱼,爬山也可以去爬,但是前一两个学年你肯定爬不上山顶,所以前期爬山收益略低于钓鱼;至于教学方面就是打牌,这个一学就会,跟着指引走就好。
余念难安
:
请问在哪里玩的?
迪莫
期待
Ok,我已经试玩过了,还是很不错的一个游戏。嗯,我一共培育了9批学生。
每个场景都让我非常有体验感。就是代入感还挺强的,然后教学方式是那种卡牌式的,还是挺有意思。还要去家访,可以钓鱼捉泥鳅,种田爬山。还要时刻关注学生的心理状况和身体状况。
可玩性方面比较单一,因为就是职业设定乡村老师,但是内容方面还是比较丰富的,算是一个小而美小而精的游戏,游戏场景音乐配的都很不错。
柚子
期待
之前下到过县乡和村一级中小学给老师们做电子白板培训,和本地的教师还有市一级下来支教的老师也算有一点接触.感觉他们下边的学校缺的不单单是愿意回村当半辈子老师的人,也缺愿意在村里上课的小孩。说实在的5-6年前城里的教育条件更好,很多进城务工的家长也不愿意留孩子在家读书,都带在身边在城里读书,很多村一级的小学招不满学生只能办1-3年级,只有乡里的小学集合了周边几个村的学生才能叫做完全小学。而那边的老师也有他们的困扰,我当时接触的很多学校没有英语老师,于是小学4-5-6年级的英语课一般是自习,所以初中才接触到英语的他们,获得的教育资源自然不足.为此才有了后来的城里安排的定点支教和远程电子课堂.希望开发者也可以了解下这些故事。
萌萌兔~❤
玩过
很好玩,就是成绩真的好难提,需要牺牲前几代学生才能发育呜呜呜
然后就是,天呐,能不能请求官方改善一下ios端的广告,我十个广告只有一两个可以关闭,别的都根本没有关闭键,只能重开游戏啊啊啊啊
恰海疼
玩过
天,竟然上线了记得之前玩过一次很好玩,没想到开发者只有一个人,厉害了
因玩家喜爱入选
希望教信徒
期待
几年前玩过,让人真的难忘,我对学生们很上心,尽量把他们教的更好,每年送他们去考试的时候,我很激动也真的很担心,他们回来时,我真心为考的好的学生高兴,考的不好的学生我也对他很高兴,因为他们身上有其他的、令人喜爱的特质。我的赞誉还算不错,可是因为手机问题,被迫卸载了,现在换了个手机,希望尽快上线,因为我现在很想再看到那些可爱的孩子,我也想再做一次他们的老师。顺带一提,这款游戏的画风很舒服,音效很干净,可以全身心投入教学呢!🙋
茯苓
:
呜呜呜什么时候上线啊想玩
梦曦很奈斯
期待
--情与礼并存,善与念同行。
《乡村教师》作为《下一站,我的大学》的续作,继承了不少大学的玩法,堪称为大学续作。风格和画风所展现的剧情,也带来了人情冷暖。
这款游戏我们作为一个前往乡村支教的基层老师,我们需要看管好五个调皮的娃,使他们的学习步步高升,我们还需要照顾自己,更需要外快。
每天都要提前做好上课准备,在上完课之后老师还需要做饭种地甚至去做乡村兼职。堪称乡村小能手。
这款游戏的教师题材首先便能给人带来新颖,很多人并没有接触过关于教师题材的游戏(当然这类型游戏也比较敏感)。很多人会主动接受老师这类型的新奇游,更何况剧情是一个很凄惨的支教老师,我们可以看到一个老师在乡下的苦,感受到老师的不易。老师不仅要为学生做好学习,还需要换着各种方式和学生谈话,增进与学生的亲近度,还要担心是否会问到学生的敏感问题。我们还需要和村子里的各个村民搞好关系,合适的时候尽自己力所能及帮助村民,帮他们各种要求。
对于游戏的画面,是符合田间村落的温馨风的,整体偏金黄色调,也算是映衬农民的生活了,游戏中拥有这种唯美的风格,在无聊枯燥的支教生活中也能带来一丝慰藉,若玩家真的是一名老师,相信也会被金黄色的收获感到喜悦。
游戏的音效是多变的,在街市上,总是很吵闹的,游戏来到街市时,会有稀稀疏疏的说话声,大概是在讨价还价吧。走到河边钓鱼,这里是安静的,小溪流簌簌流着,给人以惬意。来到教师,自然也是吵闹的,但这吵闹声不是噪音,而是朗朗读书声。
这款游戏的操作整体来说是易上手的,除了地图较大需要提前摸索地形内容以外,其他没有什么过度要求。不知大家是否觉得,良心工作室对于像素养成风格系列,所做的题材基本相符,无论是《属生》系列,还是《大学》,基本类型都是地图+养成。而且若都玩过的话,很容易觉得游戏有共同点。对于上手过的玩家来说,这种操作还是比较好理解的,处于我个人而言,地图很大,但内容也更繁琐,我们若想要学习好游戏操作,就要不惜浪费很多时间记住整篇地图大致内容,这种对于正常玩家来说,开始还是很难得,虽然万事开头难,但是若开头没有一个很好的引导剧情,让我们可以快速了解到游戏地图内容,还是很枯燥的。
说说我对游戏的看法,这款游戏作为经典养成类游戏,对于持久性还是比较客观可见的,游戏对于后期的培养,会让玩家越来越感兴趣而不是腻,这款游戏的发展基本都是后期无敌,所以说对于玩家的成就感,游戏这块拿捏的较好,可以让玩家们想要沉溺于游戏中,这点必然是好的,对于正常的游戏感官,这种类型的游戏对于钱中后期差异较大还是很差的,就比如开局一无所有,第一届的孩子资质那叫一个菜,简直是放弃都放不掉,只能白养。
我个人还是比较喜欢这种休闲类型的,虽然不能媲美于完全休闲,但是对于整体的放松观念较好,玩家可以乐在其中,也不会觉得一局时间较长,想退即退,可以在压力的工作学习中,适当抽取时间陪伴,这算是游戏所能给人带来的感受。
而对于情感方面,相必大家都能感受到,这款游戏的主旨便是为了报答乡村老师的那种不畏艰辛,不惧困难的精神,乡村教师在带好孩子的同时,还需要做饭种地等,这对于一个普通人来说相必成功不了,但他们不一样,他们有自己打工人的经历于感悟,他们会在这款游戏中慢慢理解出老师的艰辛于困难。
这便是游戏给我的个人感悟。
西风sunsu
:
兄弟,安卓版哪里下载的
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