卷纸卷纸卷纸对 电是怎么形成的 的评价

电是怎么形成的？
嗯… 即便是从科普角度也觉得哪里不对呢？
教育游戏好是好的，寓教于乐，现在的孩子们也愈发以来电子产品，但是玩中学怕还是家长的幻想。
游戏方面，有不解的地方。
第一，觉得不太对劲的地方是，电如何形成，我记得课本上都是讲，我们是如何发现电。前前后后有个好百年的历史吧？（原谅我毕业太久啥都不记得是个文盲没错了）—— 但论说怎么形成，应当将本源上如何发现，它存在的形式也好（形态？），游戏中道理没讲太多，传达的反而是我们如何利用电，所以我才总觉得哪里奇怪。当然，热能、动能、电之间的转换也讲得通，不过论严谨与逻辑，还是有点小别扭。
第二，正是因为当作科普小游戏来体会，于是产生一个问题是，游戏设计之初面向的玩家群体年龄层是哪些？emmm，我是个老阿姨所以，权当自己是个孩子，密密麻麻讲述的文字，怎么着都不会喜欢看的。
巧了的是前几周，在亲戚家孩子那里看到她玩一款游戏，炒菜做饭、打扫家务之类的，全程没有一个字，孩子靠试验获得最终的结果。—— 所以，在传授电的知识上，是否也会有相应的感知能够通过游戏设计的方式传达出来？
把思路更加开阔，像个孩子一样思考，才能是更好的教育游戏吧。
以上。