我是谁？

我打开手机

来到到一个被封禁的世界

无尽的回廊上充斥着壁男的低语

高耸的书架旁是正在读书的少女

“我是谁？我为什么来到这里？”我问

“我是谁？我为什么在这里？”少女说

灰暗的世界中飞来一只蓝色的蝶

想知道答案吗？一起读书吧。

游戏采用挂机和对话框选项的模式，融合了部分心理测试。

真结局的达成需要完成自杀结局和崩坏结局。

自杀线中，“我”听从壁男的话，做出规则至上的选择。艾丝在自我否定中选择消失，“这个世界是假的，我的存在没有意义。”

崩坏线中，“我”则一昧迁就艾丝，她在心灵的扭曲中选择毁灭了整个“世界”，“这世界因为我而存在。”

但作为规则的代言人，壁男本身就具有回溯一切的能力，他赋予了“我“选择的权利，玩家“我”无法忍受不够完美的结局，一次又一次的选择回到最初，试图改变发生的一切。

艾丝不断梦到因为选择毁灭了世界或者自己，陷入了痛苦的思考，并向玩家寻求答案，“规则，还是自由？”“我是我，还是世界？”

终于，当玩家不再干涉游戏中人物的想法，将思考的选择权交给艾丝自己，她才终于和自我达成和解。

“亲爱的旅人先生，你愿意陪我一起走下去吗”

游戏名为“第二自我”（alter ego），是玩家在游戏中扮演的“旅人”角色，帮助艾丝与壁男达成和解。

艾丝象征“本我”（id，原德文字为“Es”），被“图书馆”所束缚，与“超我”相对立，追求寻找自身和世界的意义。

壁男象征“超我”（superego），是规则和秩序的象征，与“本我”相对立，希望自我完全遵循秩序而存在。

故事中也正是如此，壁男希望“我”不要被艾丝所迷惑，推崇规则、秩序至上，艾丝将壁男认定为“恶”，因为他限制了自己的自由，而来到这里的玩家“我”，则需要在一次又一次的选择中找到平衡，帮助艾丝和壁男达成和解，完成自我的救赎。

壁男制定规则，给玩家以指引，在非崩坏结局时，他会给予“祝贺你”的评价。任何结局下，都会告知“如果你不满结局，将一切重新开始”。

艾丝是困于图书馆中小姑娘，玩家是她唯一的说话对象，她的行为取决于“你”的选择，也决定了故事的走向。在真结局达成后，她会一直陪着你聊天，陪你聊书，聊思想与行为，聊意识与存在……

你是迷途的旅人，希望用这个游戏发现自己，探求存在的意义。无论知晓答案与否，这个名为“艾丝”的姑娘都将陪伴着你，陪你在这条没有尽头的自我探寻路上一直走下去，一直。

那么旅人先生，你选择如何回答最初的问题：

“我是谁？”