国象记谱里最关键的“评注符号”

【图一】掌握了国象记谱里最关键的“评注符号”，就意味着看棋谱就可以得到大多数产生优劣变化的原理，而不用花太多时间在来历不明的棋理书籍上。而且带评注的近现代棋谱被chess king这个安卓软件用作了产生大量习题集的核心机制。也就是说你只要看懂棋谱，就具备自己编译习题集的基本条件了，无论你的棋艺如何。这是一个非常重要的结论。

下面我拿Alanen P. 和 Miettinen K. 在1983年的一场对局棋谱为例，解释一道电子习题的产生过程：

【图二】为“现代别诺尼防御”的一道习题，双方正进行到第14回合，此时白方出现“错着”（问号❔ 表示的）。这是几乎所有该类型习题的开端样板。

正是针对白方出现的“错着”，黑方才能很快“获得优势”。黑方在14回合用象攻击刚才白方进兵错误打开的大斜线，白方只能躲王，黑马吃掉王前兵，引诱王上行，同时攻击车。白方没有上当，走出马g到e2回防。

【图三】在14回合，白方错着的下面，作者用黄色字体小括号给出了纠正错着的方案：用象攻击白马。（见光标选中的区块）

【图四】同样，作者也给出了黑方如果上当，王向上吃马，会很快被后将死的情形（＃ 表示将死）

【图五】16.马ge2这里其实也是一个“令人怀疑的着”？!，但此棋谱原稿过于粗糙，并没有标出。我后来用分析模式分析出最好应着是白车f2。如果制作习题的人采用更准确标注的棋谱将会更有教育意义。

总而言之，上面出现的所有“评注符号”，是读懂棋谱并自我定制练习题的关键。#国际象棋